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Aprender a leer 4 años
Donde están las cosas salvajes
Un alumno de una escuela primaria de Mississippi lee un libro en clase. Las investigaciones demuestran que los niños pequeños necesitan una enseñanza fonética explícita y sistemática para aprender a leer con fluidez. Crédito: Terrell Clark para The Hechinger Report
Enseñar a los niños a leer no es fácil; los educadores suelen tener una opinión muy firme sobre cuál es la forma “correcta” de enseñar esta habilidad esencial. Aunque los enfoques de los profesores pueden diferir, la investigación es bastante clara sobre la mejor manera de ayudar a los niños a aprender a leer. Esto es lo que los padres deberían buscar en el aula de sus hijos.
Las investigaciones demuestran que los niños aprenden a leer cuando son capaces de identificar letras o combinaciones de letras y relacionarlas con los sonidos. Hay más cosas, por supuesto, como atribuir significado a las palabras y frases, pero la conciencia fonémica (entender los sonidos de las palabras habladas) y la comprensión de la fonética (saber que las letras impresas se corresponden con los sonidos) son los primeros pasos más básicos para convertirse en lector.
Si los niños no dominan la fonética, es más probable que tengan dificultades para leer. Por eso los investigadores afirman que es importante una enseñanza explícita y sistemática de la fonética: los profesores deben guiar a los alumnos paso a paso a través de una secuencia específica de letras y sonidos. Los niños que aprenden a descifrar las palabras pueden aplicar esa habilidad a palabras más complejas y, finalmente, leer con fluidez. Algunos niños pueden no necesitar mucha ayuda con la fonética, sobre todo a medida que crecen, pero los expertos afirman que la enseñanza de la fonética puede ser esencial para los niños pequeños y los lectores con dificultades. “No sabemos cuánta fonética necesita cada niño”, afirma Anders Rasmussen, director de la escuela primaria Wood Road de Ballston Spa (Nueva York), que recientemente dirigió la transformación del programa de lectura de su escuela hacia un enfoque estructurado y basado en la investigación. “Pero sabemos que ningún niño sale perjudicado por recibir demasiada cantidad”.
Ejemplo de nivel de lectura de un niño de 5 años
Aprender a leer es una de las cosas más importantes que hará un niño en su vida. Esto se debe a que vivimos en una sociedad en la que la capacidad de leer y escribir es la clave del éxito. Cuando la capacidad lectora no se desarrolla de la noche a la mañana, a algunos padres y educadores les preocupa estar en el camino equivocado de la instrucción.
Pero la elección de los libros “adecuados” y la “mejor” manera de enseñar a leer depende de cada niño. No hay dos individuos que dominen la lectura al mismo tiempo o ritmo, y la paciencia y la persistencia son necesarias, sobre todo para los niños que tienen dificultades o diferencias de aprendizaje.
Una de las formas más comunes de enseñar a leer es el método de sondeo, en el que se anima a los niños a leer en voz alta, pronunciando cada letra o grupo de letras hasta que reconocen la palabra por su sonido.
Al mismo tiempo, los educadores enseñan palabras a la vista, o vocabulario común que los niños pueden memorizar para reducir la carga cognitiva que supone la decodificación de las frases. La teoría es que cuantas menos palabras tengan que pronunciar los niños, más atención tendrán para procesar un mayor número de términos y comprender un vocabulario con el que nunca se han encontrado.
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Aprender a leer palabras y frases sencillas puede ayudar a su hijo a entusiasmarse con el inicio de la “gran escuela”. El dominio temprano de las habilidades básicas de lectura puede dar a los niños el impulso de confianza que necesitan para sentirse preparados para abordar este importante nuevo hito.
Y hay un gran número de investigaciones que apoyan el inicio temprano de la lectura antes de la escuela. Aprender a leer es uno de los factores más importantes de la escuela académica y contribuye significativamente al éxito en la alfabetización temprana.
Entonces, ¿cuánto se espera que sepa su hijo antes de empezar la escuela? Alrededor de los cuatro y los cinco años, es probable que su hijo empiece a desarrollar algunas habilidades básicas de lectura, como la conciencia fonémica, e incluso puede conocer algunas palabras a primera vista. En esta etapa, su hijo también puede saber cómo deletrear su nombre y reconocer las letras del alfabeto.
Es un momento importante para sentar las bases del éxito lector de su hijo. He aquí algunas formas divertidas, atractivas y apropiadas para su edad de ayudar a su hijo a aprender algunas habilidades básicas de lectura antes de que comience la escuela:
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Si su hijo tiene dificultades para leer, analice a qué se debe. ¿Tiene problemas de fluidez o lagunas en su conocimiento de los fonogramas? Tal vez tenga problemas porque adivina las palabras o no ha desarrollado un buen vocabulario. Incluso es posible que tenga dislexia u otro problema de aprendizaje. Pero sea cual sea la causa, si su hijo siente que la lectura es demasiado trabajo, empiece por identificar y abordar sus áreas de debilidad. A medida que se convierta en un mejor lector, disfrutará mucho más de la lectura.
Piense en lo que le gusta hacer a su hijo. ¿Tiene alguna afición o área de interés especial? ¿A su hijo le gustan los dinosaurios? ¿A su hija le gusta la gimnasia? Si encuentras material de lectura que despierte su interés y les atraiga a la lectura, estarás dando a tus hijos un impulso de motivación.
Periodista del GRUPO BNLIMITED N.W. Cubriendo todo tipo de noticias para diariovelez.com en España. Si deseas comunicarme una noticia de última hora, un suceso o alguna información que crees que es relevante, puedes hacerlo en [email protected]
