Grand tour siglo xviii

Gran viaje por europa

El Gran Tour de Italia era el último rito de paso educativo para las élites británicas del siglo XVIII, la experiencia de viajar al extranjero mediante la cual los jóvenes ricos (en su mayoría) adquirían contacto con las obras maestras del arte occidental, así como con la sociedad de moda del continente. Estos viajeros del siglo XVIII estaban profundamente impregnados de una educación clásica. Hoy en día, todos los clasicistas tienen un poco de Gran Turismo: la forma en que vemos la mayoría de los monumentos clásicos en Italia se formó a través de la tradición viajera del siglo XVIII. Así pues, el Gran Tour es un segmento importante en la historia de los clásicos.

Kimia Habibi se centró en la aristócrata y escritora británica Lady Montagu, quien, partiendo hacia Italia en 1739 como mujer de mediana edad, ambiciosa, intelectual y ferozmente independiente, permaneció en el país hasta su muerte en 1762. Las cartas de Lady Montagu desde Italia se convirtieron en un éxito de ventas durante su vida. Después de leer detenidamente estas cartas, Kimia creó una visualización que reconstruye minuciosamente el recorrido de esta influyente mujer por Italia en un mapa histórico. La línea de tiempo de la derecha del mapa añade la dimensión temporal, mientras que los diagramas de la izquierda dan una idea de la intensa red social de Lady Montagu, desglosada por ciudades y por la nacionalidad de las personas que registró haber encontrado.

Historia del grand tour

El Grand Tour era la costumbre, principalmente entre el siglo XVII y mediados del XIX, de un viaje tradicional por Europa realizado por jóvenes europeos de clase alta con suficientes medios y rango (normalmente acompañados por un acompañante, como un miembro de la familia) cuando alcanzaban la mayoría de edad (unos 21 años).

La costumbre -que floreció desde aproximadamente 1660 hasta la llegada del transporte ferroviario a gran escala en la década de 1840 y que estaba asociada a un itinerario estándar- servía como rito de paso educativo. Aunque el Grand Tour se asociaba principalmente a la nobleza británica y a los ricos terratenientes, también realizaban viajes similares los jóvenes ricos de otras naciones protestantes del norte de Europa y, a partir de la segunda mitad del siglo XVIII, algunos sudamericanos y norteamericanos.

A mediados del siglo XVIII, el Grand Tour se había convertido en un elemento habitual de la educación aristocrática en Europa Central, aunque se limitaba a la alta nobleza. La tradición decayó en Europa a medida que disminuía el entusiasmo por la cultura neoclásica y con la llegada de los viajes accesibles en tren y barco de vapor, una época en la que Thomas Cook convirtió el “Cook’s Tour” del primer turismo de masas en un sinónimo a partir de la década de 1870.

El arte del grand tour

La Revolución Francesa marcó el final de un espectacular periodo de viajes e ilustración para la juventud europea, especialmente la inglesa. Los jóvenes de la élite inglesa de los siglos XVII y XVIII solían pasar de dos a cuatro años recorriendo Europa en un esfuerzo por ampliar sus horizontes y aprender sobre el idioma, la arquitectura, la geografía y la cultura en una experiencia conocida como el Grand Tour.

El Grand Tour, que no llegó a su fin hasta finales del siglo XVIII, comenzó en el siglo XVI y ganó popularidad durante el siglo XVII. Lea para saber qué fue lo que dio origen a este evento y en qué consistía el típico Tour.

Los jóvenes privilegiados de la Europa del siglo XVI fueron los pioneros de una tendencia que consistía en viajar por todo el continente en busca de experiencias artísticas y culturales al graduarse. Esta práctica, que llegó a ser muy popular, se conoció como el Gran Tour, término introducido por Richard Lassels en su libro de 1670 Viaje a Italia. Las guías especializadas, los guías turísticos y otros aspectos de la industria del turismo se desarrollaron durante esta época para satisfacer las necesidades de los veinteañeros adinerados y sus tutores mientras exploraban el continente europeo.

¿cuál era el objetivo del grand tour?

El Grand Tour era la costumbre, principalmente entre el siglo XVII y mediados del XIX, de un viaje tradicional por Europa que emprendían los jóvenes europeos de clase alta con suficientes medios y rango (normalmente acompañados por un acompañante, como un miembro de la familia) cuando alcanzaban la mayoría de edad (unos 21 años).

La costumbre -que floreció desde aproximadamente 1660 hasta la llegada del transporte ferroviario a gran escala en la década de 1840 y que estaba asociada a un itinerario estándar- servía como rito de paso educativo. Aunque el Grand Tour se asociaba principalmente a la nobleza británica y a los ricos terratenientes, también realizaban viajes similares los jóvenes ricos de otras naciones protestantes del norte de Europa y, a partir de la segunda mitad del siglo XVIII, algunos sudamericanos y norteamericanos.

A mediados del siglo XVIII, el Grand Tour se había convertido en un elemento habitual de la educación aristocrática en Europa Central, aunque se limitaba a la alta nobleza. La tradición decayó en Europa a medida que disminuía el entusiasmo por la cultura neoclásica y con la llegada de los viajes accesibles en tren y barco de vapor, una época en la que Thomas Cook convirtió el “Cook’s Tour” del primer turismo de masas en un sinónimo a partir de la década de 1870.