Tanto por ciento en ingles

significado del porcentaje en matemáticas

El uso de “por ciento” en lugar de % puede dar lugar a confusión, por ejemplo, si un centavo vale más, en una formulación (que, al menos en este ejemplo, probablemente tenga el significado real fácilmente aclarado por el contexto) como “Tengo el cuarenta por ciento”, en la que se podría argumentar “Tengo cuarenta/¢ (es decir, 40 [algo] por centavo)”, en lugar de “Tengo el 40%”. Los dos significados son claramente tan diferentes como entre 40th (cuadragésimo) y 1/40 (cuadragésimo), pero en ninguna circunstancia puede confundirse “por ciento” por /¢ en lugar de %, mientras que “por ciento” sí podría. Teóricamente.

significado del porcentaje en urdu

Existe un potencial de confusión al utilizar “por ciento” donde se pretende %, como, si un centavo valiera más, en una formulación (que, ciertamente, en este ejemplo, al menos, probablemente tendría el significado real fácilmente aclarado por el contexto) como “Tengo el cuarenta por ciento”, donde el argumento podría ser “Tengo cuarenta/¢ (es decir, 40 [algo] por centavo/centavo)”, en lugar de “Tengo el 40%”. Los dos significados son claramente tan diferentes como entre 40th (cuadragésimo) y 1/40 (cuadragésimo), pero en ninguna circunstancia puede confundirse “por ciento” por /¢ en lugar de %, mientras que “por ciento” sí podría. Teóricamente.

wikipedia

En matemáticas, un porcentaje (del latín per centum “por cien”) es un número o ratio expresado como una fracción de 100. A menudo se denota con el signo de porcentaje, “%”,[1] aunque también se utilizan las abreviaturas “pct. Se suele indicar con el signo de porcentaje, “%”,[1] aunque también se utilizan las abreviaturas “pct.”, “pct” y, a veces, “pc”[2] Un porcentaje es un número adimensional (número puro); no tiene unidad de medida.

Aunque muchos valores porcentuales se sitúan entre 0 y 100, no existe ninguna restricción matemática y los porcentajes pueden adoptar otros valores[3]. Por ejemplo, es habitual referirse al 111% o al -35%, especialmente en el caso de cambios y comparaciones porcentuales.

En la antigua Roma, mucho antes de que existiera el sistema decimal, los cálculos se hacían a menudo en fracciones en los múltiplos de 1/100. Por ejemplo, Augusto imponía un impuesto de 1/100 sobre los bienes vendidos en subasta, conocido como centesima rerum venalium. El cómputo con estas fracciones era equivalente al de los porcentajes.

A medida que las denominaciones del dinero crecían en la Edad Media, los cálculos con un denominador de 100 se hicieron cada vez más habituales, de manera que desde finales del siglo XV hasta principios del XVI, se hizo común que los textos de aritmética incluyeran tales cálculos. Muchos de estos textos aplicaban estos métodos a las pérdidas y ganancias, los tipos de interés y la regla de tres. En el siglo XVII, era habitual citar los tipos de interés en centésimas[4].

porcentaje o por ciento

Nos han dicho que poner el 110% en algo es matemáticamente imposible. Pero nosotros somos correctores, no matemáticos. Por lo tanto, no vamos a dejar que las matemáticas se interpongan en nuestro camino para resolver tus problemas de escritura. Hoy, por ejemplo, nos ocuparemos de los porcentajes de escritura.

Sin embargo, esto puede variar según el contexto (por ejemplo, las medidas en la escritura científica se escriben casi siempre como números, incluso para los números menores de diez). Por lo tanto, es conveniente consultar el manual de estilo para saber cómo se escriben los porcentajes.

Una vez más, le recomendamos que consulte su manual de estilo si lo tiene, ya que algunas editoriales y universidades tienen una preferencia. Y “por ciento” es mucho más común hoy en día que “por ciento”. Pero aparte de eso, lo principal es elegir una grafía y utilizarla de forma coherente en todo tu trabajo.

Por último, tenemos la palabra “porcentaje”. Aunque es similar a “por ciento”, esta palabra tiene un uso ligeramente diferente: “Porcentaje” se utiliza con números específicos, mientras que “porcentaje” se utiliza cuando se refiere a una cantidad general o no específica de algo. Por ejemplo: