El mirador de tono

El mirador de tono en línea

identificar el tono y el punto de vista del autor

Hace más de 100 años, Lev Kuleshov, un cineasta soviético, descubrió que los espectadores interpretaban la expresión facial de un actor de forma diferente según lo que se les mostrara antes. Interpretaron que la expresión facial de un hombre mostraba hambre cuando estaba junto a un plato de sopa humeante, pero que era lujuriosa cuando estaba junto a una mujer bonita en un sofá. De hecho, las tomas del actor eran idénticas. También podemos ver esto en las películas modernas. La intensa mirada de Leonardo DiCaprio parece angustiada en Titanic, perturbada en Inception y trastornada en Shutter Island.

Del mismo modo, la voz humana es una herramienta asombrosa para transmitir significado con una flexibilidad que a menudo damos por sentada. Cambiando pequeñas cosas en el sonido de nuestra voz, como el tono, el volumen o la duración de los sonidos, podemos transmitir una gran variedad de significados, incluso cuando utilizamos las mismas palabras. Imagina todas las formas en las que has oído a alguien decir palabras como “bien” o “lo que sea”, y te harás una idea de la cantidad de significado que se transmite simplemente a través de la forma en que la voz humana produce las palabras. Y esa comunicación SÍ se produce, tal y como intentaba enseñarme mi madre cuando me decía “¡no uses ese tono conmigo!” en respuesta a mis comentarios adolescentes de “bien” y “lo que sea”.

tipos de tonos en los poemas

Tu voz no se oye cuando escribes, pero se transmite a través de las palabras que eliges, el orden en que las colocas y el punto de vista desde el que escribes. Cuando decides escribir algo para un público concreto, a menudo sabes instintivamente qué tono de voz será el más apropiado para ese público: serio, profesional, divertido, amable, neutro, etc.

¿Cuál de las frases anteriores se centra más claramente en las hojas? La tercera persona, ¿verdad? La frase en primera persona se centra en lo que “yo” amo y la frase en segunda persona se centra en lo que “tú” amarás.

Muchos de tus profesores universitarios te pedirán que escribas sólo en tercera persona y querrán que evites la primera o la segunda. ¿Por qué crees que es así? Una razón importante es que el punto de vista en tercera persona se centra en una persona o un tema ajeno a ti o al lector, por lo que es la forma más profesional, académica y objetiva de escribir. El objetivo del punto de vista en tercera persona es eliminar los prejuicios personales y subjetivos de tu escritura, al menos en teoría. La mayor parte de los escritos que harás en la universidad requerirán que te centres en ideas, personas y temas ajenos a ti, por lo que la tercera persona será la más adecuada. Este punto de vista también ayuda a tus lectores a centrarse en el tema en lugar de pensar en ti o en ellos mismos.

cómo utilizar el tono y el estilo para influir en las interpretaciones del público

Presentación sobre el tema: “TONO LITERARIO Actitud de un escritor hacia un tema o un público, generalmente transmitida a través de la elección de las palabras o el punto de vista de un escritor sobre un.”- Transcripción de la presentación:

TONO LITERARIO Actitud de un escritor hacia un tema o un público, generalmente transmitida a través de la elección de las palabras o el punto de vista de un escritor sobre un tema determinado. SHAPIRO.2015 BUSCA TUS APUNTES DE AYER. DEBEN ESTAR EN TU CUADERNO.

Arte y estructura: CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.R.4 Interpretar palabras y frases tal y como se utilizan en un texto, incluyendo la determinación de los significados técnicos, connotativos y figurativos, y analizar cómo las elecciones de palabras específicas dan forma al significado o al tono. LO QUE DEBERÍAS SER CAPAZ DE HACER HOY SHAPIRO.2015

Un extracto de: “La escuela” de Donald Barthelme “Y los árboles murieron todos. Eran naranjos. No sé por qué murieron, simplemente murieron. Algo malo en el suelo, posiblemente, o tal vez el material que nos dieron en el vivero no era el mejor. Nos quejamos de ello. Así que tenemos treinta niños allí, cada niño tenía su propio arbolito para plantar y tenemos estos treinta árboles muertos. Todos estos niños mirando estos pequeños palos marrones, era deprimente”. SHAPIRO.2015