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En general, causó una muy buena primera impresión. Creo que Miguel es amable, alegre, educado y tiene una gran personalidad. Parece una persona segura de sí misma porque te mira a los ojos durante la conversación.
Por último, lo más importante es que mi hija dice que disfruta y aprende mucho en las clases de Miguel. Hace que los alumnos se sientan muy motivados y entusiasmados. Parece un profesor bueno y muy profesional. Por estas razones estoy casi convencida de que es “el profesor perfecto”.
Creo que muchos aparatos que ahora usamos normalmente, como el móvil, la tableta, el ordenador, la televisión, los aparatos para escuchar música, etc… funcionarán sin teclado ni mando a distancia, funcionarán con nuestra voz.
Respecto a los coches, creo que también vamos a ver muchos cambios. En unos años la mayoría de los coches serán eléctricos, y es posible que funcionen con otros tipos de energía que ahora desconocemos. Y habrá coches sin conductor, otros tipos de transporte público, etc.
blog de inglés para estudiantes
Haz un hueco en tu plan de clases para esta atractiva actividad porque te va a encantar. Se trata de una pequeña actividad de adivinación de la escritura utilizando el presente perfecto simple y el presente perfecto continuo -también puedes añadir el pasado simple si te sientes aventurero- con un toque tecnológico añadido.
En los Flip Tiles, verás vocabulario de profesiones u oficios que ya conocen como profesor, arquitecto… y algunos más desafiantes como cura, vendedor ambulante o cirujano. Esa era la idea, revisar contenidos antiguos e introducir otros nuevos.
Bonificación. Actividad de repaso divertida: después de repasar todo el vocabulario de las fichas, señalé un trabajo y pedí a los alumnos que repitieran después de mí, pero sólo si la palabra coincidía con la ficha, y que permanecieran en silencio si me equivocaba. ¡Divertido! Les dije.
¿Más? Sí. Puedes hacer lo mismo con la pronunciación. Pide a los alumnos que repitan después de ti sólo cuando hayas pronunciado la palabra correctamente. (la mayoría de las veces me delato al hacer este ejercicio)
¿Listo para jugar? Divida la clase en 2 equipos. Indica a un alumno del equipo A que lea su primera frase, es decir, su primera pista para el trabajo. Si los miembros del otro equipo adivinan el trabajo sólo escuchando la primera frase, se anotan 3 puntos; si hay que leer la segunda frase, se anotan 2 puntos y bueno, ya sabes cuál es la puntuación si el alumno tiene que leer la frase número 3 o si no puede adivinar el trabajo.
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Haz un hueco en tu plan de clases para esta atractiva actividad porque te va a encantar. Se trata de una pequeña actividad de adivinación de la escritura en la que se utiliza el presente perfecto simple y el presente perfecto continuo -también puedes incluir el pasado simple si te sientes aventurero- con un toque tecnológico añadido.
En los Flip Tiles, verás vocabulario de profesiones u oficios que ya conocen como profesor, arquitecto… y algunos más desafiantes como cura, vendedor ambulante o cirujano. Esa era la idea, revisar contenidos antiguos e introducir otros nuevos.
Bonificación. Actividad de repaso divertida: después de repasar todo el vocabulario de las fichas, señalé un trabajo y pedí a los alumnos que repitieran después de mí, pero sólo si la palabra coincidía con la ficha, y que permanecieran en silencio si me equivocaba. ¡Divertido! Les dije.
¿Más? Sí. Puedes hacer lo mismo con la pronunciación. Pide a los alumnos que repitan después de ti sólo cuando hayas pronunciado la palabra correctamente. (la mayoría de las veces me delato al hacer este ejercicio)
¿Listo para jugar? Divida la clase en 2 equipos. Indica a un alumno del equipo A que lea su primera frase, es decir, su primera pista para el trabajo. Si los miembros del otro equipo adivinan el trabajo sólo escuchando la primera frase, se anotan 3 puntos; si hay que leer la segunda frase, se anotan 2 puntos y bueno, ya sabes cuál es la puntuación si el alumno tiene que leer la frase número 3 o si no puede adivinar el trabajo.
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Sí, lo he hecho. Fui a Six Flags México hace tres años.Me tengo que levantar a las 4 de la mañana porque el autobús sale a las 5 para llegar a las 7 u 8, cuando entramos a la ciudad casi nos perdemos pero afortunadamente encontramos el camino al parque. Después de un largo paseo por el parque entramos en Wonderwoman y fue realmente aterrador pero muy divertido. También nos metimos en una versión pequeña de superman, y gritamos mucho. Despues nos fuimos a comer. Mas tarde nos metimos en pequeños pero divertidos juegos. En realidad solo alquilamos nuestros casilleros por una o dos horas. Siempre estábamos corriendo. Era muy embarazoso. Sin embargo, nos divertimos mucho. Espero volver a ir.
He estado en el parque temático Dam Sen en Vietnam. Al principio, todo parecía para bebés. Me molestó mucho, así que mis primos y mi familia nos fuimos al parque acuático Dam Sen. Fue muy divertido. Cuando me deslicé por el agujero negro de un tobogán acuático con mi tío. No sabía que estaba gritando hasta que mi tío me preguntó: ¿Por qué no gritas? Me quedé tan sorprendido que empecé a gritar. ¡¡Fue tan divertido!!
Fui al parque temático el año pasado, antes de la pandemia, con mi familia. Era la primera vez que íbamos al parque temático chino Happy Valley. Fue una experiencia diferente pero lo pasamos muy bien juntos y disfrutamos mucho.
Periodista del GRUPO BNLIMITED N.W. Cubriendo todo tipo de noticias para diariovelez.com en España. Si deseas comunicarme una noticia de última hora, un suceso o alguna información que crees que es relevante, puedes hacerlo en [email protected]
